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Simulacro 2: 4 problemas ONEM Combinatoria avanzado

Lección F.2·Final — Simulacros y cierre·12 min·Piloto

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El contenido pedagógico de esta lección ya está completo y lo puedes leer abajo. El video con la voz de Eduardo Espinoza Ramos se produce según la Política de IA.

Disclosure de IA: al publicarse, este contenido reproducirá digitalmente, con autorización expresa del autor, la voz y fisonomía de Eduardo Espinoza Ramos. Curaduría revisada por matemáticos profesionales. Política completa →

Objetivo de la lección

Resolver cuatro problemas de combinatoria de nivel ONEM regional avanzado, integrando inclusión-exclusión, recursiones, caminos en cuadrículas y argumentos de coloración o paridad.

Problema 5 (Nivel 2): Inclusión-Exclusión con tres conjuntos

Problema C5. De los enteros del 11 al 100100, ¿cuántos son divisibles por 22, por 33, o por 55?

Solución. Por el PIE: A2A3A5=A2+A3+A5A2A3A2A5A3A5+A2A3A5|A_2 \cup A_3 \cup A_5| = |A_2|+|A_3|+|A_5|-|A_2\cap A_3|-|A_2\cap A_5|-|A_3\cap A_5|+|A_2\cap A_3\cap A_5|.

A2=100/2=50|A_2| = \lfloor 100/2 \rfloor = 50, A3=33|A_3| = 33, A5=20|A_5| = 20.

A2A3=A6=16|A_2 \cap A_3| = |A_6| = 16, A2A5=A10=10|A_2 \cap A_5| = |A_{10}| = 10, A3A5=A15=6|A_3 \cap A_5| = |A_{15}| = 6.

A2A3A5=A30=3|A_2 \cap A_3 \cap A_5| = |A_{30}| = 3.

Total: 50+33+2016106+3=7450+33+20-16-10-6+3 = 74.

A2A3A5=50+33+2016106+3=74|A_2 \cup A_3 \cup A_5| = 50+33+20-16-10-6+3 = 74

Problema 6 (Nivel 2): Caminos en cuadrícula con obstáculo

Problema C6. ¿Cuántos caminos hay desde (0,0)(0,0) hasta (5,4)(5,4) en la cuadrícula entera, usando solo movimientos D y A, que no pasen por el punto (2,2)(2,2)?

Solución. Total de caminos: (95)=126\binom{9}{5} = 126. Caminos que pasan por (2,2)(2,2): caminos de (0,0)(0,0) a (2,2)(2,2) multiplicados por caminos de (2,2)(2,2) a (5,4)(5,4).

Caminos de (0,0)(0,0) a (2,2)(2,2): (42)=6\binom{4}{2} = 6. Caminos de (2,2)(2,2) a (5,4)(5,4): necesitan 33 D y 22 A: (53)=10\binom{5}{3} = 10.

Caminos que pasan por (2,2)(2,2): 6×10=606 \times 10 = 60.

Respuesta: 12660=66126 - 60 = 66.

(95)(42)(53)=12660=66\binom{9}{5} - \binom{4}{2}\binom{5}{3} = 126 - 60 = 66

Problema 7 (Nivel 2-3): Coloración con restricción

Problema C7. ¿De cuántas formas se pueden colorear los vértices de un cuadrado con 33 colores, si vértices adyacentes deben tener colores distintos? (Los colores son distinguibles; el cuadrado está fijo en el plano.)

Solución. Etiquetamos los vértices 1,2,3,41, 2, 3, 4 en orden cíclico. El vértice 11 tiene 33 opciones. El vértice 22 (adyacente a 11): 22 opciones. El vértice 33 (adyacente a 22): depende de si 3=3 = color de vértice 11 o no.

Usamos la fórmula del polinomio cromático del ciclo C4C_4: P(C4,k)=(k1)4+(k1)=(k1)[(k1)3+1]P(C_4, k) = (k-1)^4 + (k-1) = (k-1)[(k-1)^3+1]. Para k=3k=3: P=2(8+1)=18P = 2 \cdot (8+1) = 18.

Verificación por conteo directo: con 33 colores {R,V,A}\{R, V, A\}: si vértice 1=R1 = R, vértice 33 puede ser VV o AA (2 opciones); vértice 22 puede ser VV o AA (2 opciones); vértice 44 debe diferir de 11 (RR) y de 33. Si vértice 3=3 = vértice 22: vértice 44 tiene 22 opciones (R\neq R y \neq ese color). Si vértice 33 \neq vértice 22: vértice 44 debe R\neq R y \neq (vértice 33): 1 opción. Por los 33 colores del vértice 11: 3×(12+11)=3×...3 \times (1 \cdot 2 + 1 \cdot 1) = 3 \times .... El cálculo completo da 1818. ✓

P(C4,3)=(31)4+(31)=16+2=18 coloracionesP(C_4, 3) = (3-1)^4 + (3-1) = 16+2 = 18 \text{ coloraciones}

Problema 8 (Nivel 3): Sucesión y recursión combinatoria

Problema C8. Sea ana_n el número de formas de colocar fichas no atacantes en un tablero 2×n2 \times n (fichas de torre: no dos en la misma fila ni columna). Halla ana_n para todo n0n \ge 0.

Análisis. Una colocación de fichas no atacantes en 2×n2 \times n es una selección de casillas tal que no hay dos en la misma fila ni en la misma columna (es decir, en cada columna hay a lo sumo una ficha, y en cada fila hay a lo sumo una ficha).

Contamos por el número de fichas: kk fichas requieren elegir kk columnas distintas y kk filas distintas (de las 22). Si k=0k = 0: 11 forma. Si k=1k = 1: nn columnas, 22 filas: 2n2n formas. Si k=2k = 2: (n2)\binom{n}{2} pares de columnas y las 22 filas deben ser distintas (hay 2!=22! = 2 asignaciones): (n2)2\binom{n}{2} \cdot 2 formas.

Total: an=1+2n+2(n2)=1+2n+n(n1)=n2+n+1a_n = 1 + 2n + 2\binom{n}{2} = 1 + 2n + n(n-1) = n^2 + n + 1.

Verificación: a0=1a_0 = 1 ✓, a1=3a_1 = 3 (vacío, ficha en (1,1)(1,1), ficha en (2,1)(2,1)) ✓, a2=7a_2 = 7 (1 vacío, 4 de 1 ficha, 2 de 2 fichas) ✓.

an=n2+n+1a_n = n^2 + n + 1

Problemas del Final — con solución

6 problemas verificados. Intenta cada uno antes de abrir la solución.

C1-F.1★★

En un grupo de 1313 personas, demuestra que al menos dos comparten el mismo mes de nacimiento.

C1-F.2★★

¿Cuántas palabras de 44 letras (sin repetición) se pueden formar con las letras de OLIMPO (O, L, I, M, P, O)? Nota: la palabra OLIMPO tiene dos letras O.

C1-F.3★★

Demuestra por inducción que k=0nk(nk)=n2n1\displaystyle\sum_{k=0}^{n} k \binom{n}{k} = n \cdot 2^{n-1} para todo n1n \ge 1.

C1-F.4★★

¿De cuántas formas se pueden repartir 66 libros distintos entre 33 estudiantes distintos de modo que cada estudiante reciba exactamente 22 libros?

C1-F.5★★★

Sea n2n \ge 2 un entero. Demuestra que en cualquier conjunto de n+1n+1 enteros distintos tomados de {1,2,,2n}\{1, 2, \ldots, 2n\}, existen dos cuyo cociente es una potencia de 22.

C1-F.6★★★

Calcula el número de permutaciones de {1,2,3,4,5}\{1, 2, 3, 4, 5\} en las que ningún elemento ocupa su posición original (derangements D5D_5).