1°
Arte y Cultura · 1° Primaria
Ciclo III · CNEB
Ediciones Espinoza School
Disponible · acceso inmediato
Arte y Cultura · 1° Primaria
6 unidades · 24 hojas de trabajo
Ediciones Espinoza School presenta el libro digital de Arte y Cultura para Primer Grado de Primaria, completamente alineado al Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB) del MINEDU. Incluye 6 unidades de aprendizaje con situaciones significativas contextualizadas en el Perú, hojas de trabajo descargables en 3 niveles DUA (básico, estándar, avanzado), rúbricas analíticas y recursos para el docente.
6 unidades
24+ hojas de trabajo
S/ 19.90S/ 29.90
6 unidades
Cada unidad incluye situación significativa, desarrollo del contenido, actividades guiadas y hojas de trabajo descargables. Lo que ves aquí es el índice exacto del libro ya escrito.
1Descubro los colores primariosCrea proyectos desde los lenguajes artísticos · Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales+
Descubro los colores primarios
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos · Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
Contenidos
- • Tres colores que no se mezclan
- • Colores primarios en mi Perú
Hojas de trabajo
- Conozco los colores primarios
- Pinto con un color primario
- Busco colores primarios en mi Perú
- Mi color favorito de hoy
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
2Líneas y formas que veoCrea proyectos desde los lenguajes artísticos · Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales+
Líneas y formas que veo
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos · Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
Contenidos
- • Dos líneas para empezar: recta y curva
- • Tres formas que están en todas partes
Hojas de trabajo
- Trazo líneas rectas y curvas
- Dibujo círculos, cuadrados y triángulos
- Busco líneas y formas en mi comunidad
- Mi paisaje con líneas y formas
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
3Sonidos que escucho y hagoAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos+
Sonidos que escucho y hago
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Contenidos
- • Sonidos fuertes y suaves, rápidos y lentos
- • Mi cuerpo también hace música
Hojas de trabajo
- Sonidos fuertes y sonidos suaves
- Toco palmas rápido y despacio
- Conozco el cajón peruano
- Mi patrón de sonidos
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
4Juego y me muevo en rondaCrea proyectos desde los lenguajes artísticos · Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales+
Juego y me muevo en ronda
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos · Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
Contenidos
- • Las rondas: un juego que también es baile
Hojas de trabajo
- Juego y me muevo en ronda
- Sigo el ritmo de la ronda
- Invento un movimiento para la ronda
- Nuestra ronda del aula
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
5La naturaleza de mi PerúAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos+
La naturaleza de mi Perú
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Contenidos
- • Animales de las tres regiones del Perú
- • Observo con atención antes de dibujar
Hojas de trabajo
- Observo animales de mi Perú
- Formas y texturas de la naturaleza
- Elijo un elemento de mi región
- Mural: la naturaleza de mi Perú
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
6Jugamos a actuarCrea proyectos desde los lenguajes artísticos · Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales+
Jugamos a actuar
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos · Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
Contenidos
- • Imitar con el cuerpo y la cara
- • Un público que aplaude con respeto
Hojas de trabajo
- Imito animales con mi cuerpo
- Practico mis gestos
- Soy un buen público
- Mi pequeño juego de imitación
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
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