4°
Arte y Cultura · 4° Primaria
Ciclo IV · CNEB
Ediciones Espinoza School
Disponible · acceso inmediato
Arte y Cultura · 4° Primaria
6 unidades · 24 hojas de trabajo
Ediciones Espinoza School presenta el libro digital de Arte y Cultura para Cuarto Grado de Primaria, completamente alineado al Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB) del MINEDU. Incluye 6 unidades de aprendizaje con situaciones significativas contextualizadas en el Perú, hojas de trabajo descargables en 3 niveles DUA (básico, estándar, avanzado), rúbricas analíticas y recursos para el docente.
6 unidades
24+ hojas de trabajo
S/ 19.90S/ 29.90
6 unidades
Cada unidad incluye situación significativa, desarrollo del contenido, actividades guiadas y hojas de trabajo descargables. Lo que ves aquí es el índice exacto del libro ya escrito.
1Texturas y colores del paisaje peruano: costa, sierra y selvaAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos+
Texturas y colores del paisaje peruano: costa, sierra y selva
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Contenidos
- • El paisaje se siente, no solo se ve
- • El collage: pegar para representar
Hojas de trabajo
- Texturas de mi región: liso, rugoso, áspero, suave
- Clasifico materiales de las tres regiones
- Mi collage de paisaje peruano
- Evalúo mi collage de texturas
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
2El huaco retrato mochica: el rostro modelado en arcillaAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos+
El huaco retrato mochica: el rostro modelado en arcilla
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Contenidos
- • Un rostro que atraviesa el tiempo
- • Proporciones sencillas para modelar un rostro
Hojas de trabajo
- Observo un huaco retrato mochica
- Mido las proporciones de mi rostro
- Modelo mi autorretrato en volumen
- Presento mi huaco retrato (evaluación)
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
3El ritmo del festejo afroperuano: cajón, cajita y quijadaAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos+
El ritmo del festejo afroperuano: cajón, cajita y quijada
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Contenidos
- • El festejo: música de las comunidades afroperuanas
Hojas de trabajo
- Escucho el pulso y el ritmo del festejo
- Conozco el cajón, la cajita y la quijada
- Creo mi patrón rítmico
- Mi festejo rítmico (evaluación)
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
4La Diablada de la Candelaria: danza y máscara de PunoAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos+
La Diablada de la Candelaria: danza y máscara de Puno
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Contenidos
- • La Fiesta de la Candelaria: una celebración de todo Puno
- • La Diablada: una historia contada con máscaras
Hojas de trabajo
- Conozco la Fiesta de la Candelaria de Puno
- Los personajes de la Diablada: ángeles y diablos
- Diseño mi máscara de la Diablada
- Mi máscara y su significado (evaluación)
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
5Arquitectura en piedra: la maestría de SacsayhuamánAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos+
Arquitectura en piedra: la maestría de Sacsayhuamán
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Contenidos
- • Piedras que encajan como un rompecabezas
Hojas de trabajo
- Observo los muros de Sacsayhuamán
- Formas y encajes de las piedras incas
- Construyo mi maqueta de muro inca
- Mi maqueta de piedra (evaluación)
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
6Teatro de títeres: la leyenda de la AyaymamaCrea proyectos desde los lenguajes artísticos · Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales+
Teatro de títeres: la leyenda de la Ayaymama
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos · Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
Contenidos
- • El teatro de títeres: dar vida a un personaje con las manos
- • La leyenda de la Ayaymama
Hojas de trabajo
- Escucho la leyenda de la Ayaymama
- Elementos del teatro de títeres
- Construyo mi títere y ensayo
- Mi función de títeres (evaluación)
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
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