6°
Arte y Cultura · 6° Primaria
Ciclo V · CNEB
Ediciones Espinoza School
Disponible · acceso inmediato
Arte y Cultura · 6° Primaria
6 unidades · 24 hojas de trabajo
Ediciones Espinoza School presenta el libro digital de Arte y Cultura para Sexto Grado de Primaria, completamente alineado al Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB) del MINEDU. Incluye 6 unidades de aprendizaje con situaciones significativas contextualizadas en el Perú, hojas de trabajo descargables en 3 niveles DUA (básico, estándar, avanzado), rúbricas analíticas y recursos para el docente.
6 unidades
24+ hojas de trabajo
S/ 19.90S/ 29.90
6 unidades
Cada unidad incluye situación significativa, desarrollo del contenido, actividades guiadas y hojas de trabajo descargables. Lo que ves aquí es el índice exacto del libro ya escrito.
1Textilería andina: el telar de cintura y sus símbolosAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos+
Textilería andina: el telar de cintura y sus símbolos
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Contenidos
- • La CHAKANA (cruz andina escalonada) representa la conexión entre los mundos
- • Las líneas en zigzag representan los CERROS (montañas)
- • Las figuras de camélidos (llamas, alpacas) representan la vida ganadera
- • Las franjas de colores distinguen a cada comunidad y ocasión
Hojas de trabajo
- El telar de cintura y sus partes
- Leo los símbolos del textil andino
- Diseño mi propio motivo textil
- Presento mi textil
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
2Cerámica peruana: del barro al arteAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos+
Cerámica peruana: del barro al arte
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Contenidos
- • La cerámica: barro que se vuelve arte
- • Chulucanas: una tradición viva hoy
Hojas de trabajo
- Formas de la cerámica peruana
- Chulucanas: una tradición viva
- Diseño y modelo mi vasija
- Presento mi vasija
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
3El kené: arte y simetría del pueblo shipibo-koniboAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos+
El kené: arte y simetría del pueblo shipibo-konibo
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Contenidos
- • El kené: un lenguaje de líneas
- • La simetría: el principio del kené
Hojas de trabajo
- El kené y sus soportes
- Simetría por reflexión
- Diseño mi patrón simétrico
- Presento mi diseño
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
4Música andina: instrumentos que dialoganAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos+
Música andina: instrumentos que dialogan
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Contenidos
- • Instrumentos de los Andes
- • El siku: una melodía a dos voces
Hojas de trabajo
- Instrumentos de los Andes
- Construyo mi flauta de pajitas
- Ira y arka: toco en pareja
- Presento mi orquesta andina
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
5Música y danza afroperuana: el cajón, el festejo y el landóAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos+
Música y danza afroperuana: el cajón, el festejo y el landó
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Contenidos
- • El cajón peruano: una caja que canta
- • Festejo y landó: música y danza que se sienten en el cuerpo
Hojas de trabajo
- El cajón peruano y su historia
- Festejo y landó
- Creo mi patrón rítmico
- Presento mi ensamble rítmico
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
6Patrimonio vivo: el retablo ayacuchano y la danza de las tijerasAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos+
Patrimonio vivo: el retablo ayacuchano y la danza de las tijeras
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales · Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Contenidos
- • El retablo ayacuchano: una caja que cuenta historias
- • La danza de las tijeras: destreza y tradición
Hojas de trabajo
- El retablo ayacuchano
- La danza de las tijeras
- Planifico mi proyecto final
- Presento mi proyecto (evaluación final)
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
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