4°
Ciencias Sociales · 4° Secundaria
Ciclo VII · CNEB
Ediciones Espinoza School
Disponible · acceso inmediato
Ciencias Sociales · 4° Secundaria
6 unidades · 24 hojas de trabajo
Ediciones Espinoza School presenta el libro digital de Ciencias Sociales para Cuarto Grado de Secundaria, completamente alineado al Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB) del MINEDU. Incluye 6 unidades de aprendizaje con situaciones significativas contextualizadas en el Perú, hojas de trabajo descargables en 3 niveles DUA (básico, estándar, avanzado), rúbricas analíticas y recursos para el docente.
6 unidades
24+ hojas de trabajo
S/ 24.90S/ 39.90
6 unidades
Cada unidad incluye situación significativa, desarrollo del contenido, actividades guiadas y hojas de trabajo descargables. Lo que ves aquí es el índice exacto del libro ya escrito.
1El Perú en el siglo XX: crisis, populismo y las Fuerzas Armadas en el poder (1930-1980)Construye interpretaciones históricas+
El Perú en el siglo XX: crisis, populismo y las Fuerzas Armadas en el poder (1930-1980)
Construye interpretaciones históricas
Contenidos
- • De la crisis de 1929 al Ochenio de Odría (1930-1956)
- • El gobierno militar que cambió el campo: Velasco (1968-1975)
Hojas de trabajo
- Del Oncenio a la crisis de 1930
- La Reforma Agraria de Velasco
- Interpreto el legado de Velasco
- Evalúo el período 1930-1980
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
2Del Estado empresario a la crisis: modelos de desarrollo económico en el Perú (1968-1985)Gestiona responsablemente los recursos económicos+
Del Estado empresario a la crisis: modelos de desarrollo económico en el Perú (1968-1985)
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Contenidos
- • El Estado empresario (1968-1975)
- • La integración regional y la crisis del modelo
Hojas de trabajo
- Las empresas del Estado
- Produzco en casa: la sustitución de importaciones
- Analizo la crisis del modelo
- Evalúo el modelo económico estatal
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
3Recursos naturales, territorio y conflictos socioambientales en el PerúGestiona responsablemente el espacio y el ambiente+
Recursos naturales, territorio y conflictos socioambientales en el Perú
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Contenidos
- • Recursos naturales: entre la riqueza y el riesgo
- • Conflictos socioambientales y gestión del riesgo
Hojas de trabajo
- Recursos renovables y no renovables
- Conflictos socioambientales
- Gestiono el riesgo: SINAGERD
- Evalúo recursos y riesgos
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
4Migración interna, urbanización acelerada y nueva identidad peruanaConstruye interpretaciones históricas · Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente+
Migración interna, urbanización acelerada y nueva identidad peruana
Construye interpretaciones históricas · Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Contenidos
- • Del campo a la ciudad: una migración masiva
- • Pueblos jóvenes y una nueva identidad cultural
Hojas de trabajo
- Una ciudad que crece
- Pueblos jóvenes
- Cultura chicha: una nueva identidad
- Evalúo la migración y el territorio
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
5El Perú y el mundo bipolar: relaciones exteriores y conflictos limítrofes (1930-1980)Construye interpretaciones históricas+
El Perú y el mundo bipolar: relaciones exteriores y conflictos limítrofes (1930-1980)
Construye interpretaciones históricas
Contenidos
- • El conflicto limítrofe con Ecuador
- • El Perú frente a la Guerra Fría
Hojas de trabajo
- El conflicto con Ecuador
- El Perú y la Guerra Fría
- Contrasto fuentes sobre 1941
- Evalúo las relaciones exteriores
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
6Proyecto integrador: economía, territorio e historia de mi comunidadConstruye interpretaciones históricas · Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente · Gestiona responsablemente los recursos económicos+
Proyecto integrador: economía, territorio e historia de mi comunidad
Construye interpretaciones históricas · Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente · Gestiona responsablemente los recursos económicos
Contenidos
- • De la investigación a la propuesta integral
Hojas de trabajo
- Elijo mi tema
- Investigo mi tema
- Elaboro mi propuesta
- Presento y reflexiono
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
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