3°
Educación Física · 3° Primaria
Ciclo IV · CNEB
Ediciones Espinoza School
Disponible · acceso inmediato
Educación Física · 3° Primaria
6 unidades · 24 hojas de trabajo
Ediciones Espinoza School presenta el libro digital de Educación Física para Tercer Grado de Primaria, completamente alineado al Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB) del MINEDU. Incluye 6 unidades de aprendizaje con situaciones significativas contextualizadas en el Perú, hojas de trabajo descargables en 3 niveles DUA (básico, estándar, avanzado), rúbricas analíticas y recursos para el docente.
6 unidades
24+ hojas de trabajo
S/ 19.90S/ 29.90
6 unidades
Cada unidad incluye situación significativa, desarrollo del contenido, actividades guiadas y hojas de trabajo descargables. Lo que ves aquí es el índice exacto del libro ya escrito.
1Mi cuerpo, un instrumento maravillosoSe desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad · Asume una vida saludable+
Mi cuerpo, un instrumento maravilloso
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad · Asume una vida saludable
Contenidos
- • FUERZA: empujar o llevar objetos livianos con control, sin forzar la espalda
- • VELOCIDAD: correr distancias cortas (15 a 20 metros) sobre piso parejo
- • RESISTENCIA: jugar sin parar unos minutos, con pausas para tomar agua
- • FLEXIBILIDAD: estirar suavemente, sin rebotes ni dolor
Hojas de trabajo
- Las partes de mi cuerpo en movimiento
- Mi rutina de calentamiento
- Diseño mi circuito de equilibrio y coordinación
- Mi ficha de motricidad
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
2Jugamos y nos relacionamosInteractúa a través de sus habilidades sociomotrices+
Jugamos y nos relacionamos
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Contenidos
- • Todos conocen las reglas ANTES de empezar
- • Se respeta el turno de cada jugador
- • Se incluye a quien quiere jugar, adaptando el juego si hace falta
- • Se acepta el resultado sin pelear, y se felicita al que ganó
Hojas de trabajo
- Juegos tradicionales del Perú
- Las reglas del juego limpio
- Invento un juego cooperativo
- Evalúo el fair play de mi equipo
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
3Nos movemos con ritmo: danzas del PerúSe desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad+
Nos movemos con ritmo: danzas del Perú
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
Contenidos
- • El Perú baila distinto en cada región
- • Bailar también es expresarme
Hojas de trabajo
- Las danzas del Perú: costa, sierra y selva
- Mi formación para bailar
- Creo mi secuencia de movimiento
- Presento mi coreografía grupal
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
4Atletismo: corro, salto y lanzo con técnicaSe desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad · Asume una vida saludable+
Atletismo: corro, salto y lanzo con técnica
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad · Asume una vida saludable
Contenidos
- • Correr, saltar y lanzar: las pruebas más antiguas del deporte
- • Un circuito seguro para practicar
Hojas de trabajo
- Corro, salto y lanzo: mis primeras marcas
- Técnica de carrera segura
- Diseño un circuito de atletismo seguro
- Mi progreso en atletismo
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
5Cuido mi cuerpo: vida saludableAsume una vida saludable+
Cuido mi cuerpo: vida saludable
Asume una vida saludable
Contenidos
- • Tomo agua antes, durante y después de jugar, sobre todo si hace calor
- • Duermo temprano para que mi cuerpo y mi cerebro descansen
- • Me lavo las manos antes de comer y después de jugar
- • Si algo me duele o me canso demasiado, se lo cuento a un adulto
Hojas de trabajo
- Mi plato antes y después de jugar
- Cargo bien mi mochila y cuido mi postura
- Mi semana activa e hidratada
- Mi compromiso con la vida saludable
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
6Jugamos en equipo: deporte y convivenciaInteractúa a través de sus habilidades sociomotrices+
Jugamos en equipo: deporte y convivencia
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Contenidos
- • JUGADORES: ejecutan la jugada según su zona o posición
- • CAPITÁN o CAPITANA: anima, organiza y representa al equipo
- • ÁRBITRO o DOCENTE: aplica las reglas con justicia para ambos equipos
- • SUPLENTES: apoyan desde fuera y rotan para que todos jueguen
Hojas de trabajo
- Reglas básicas del vóley y el básquet
- Roles y posiciones en mi equipo
- Mi plan táctico sencillo
- Reflexiono sobre el torneo inclusivo
- ✓ Evaluación de unidad con rúbrica
- ✓ Guía docente con solucionario
- ✓ Carta a la familia
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Acceso digital + hojas descargables ilimitadas. Para padres y docentes de primaria.